企业信息

开放时间。心理辅导室定期对学生开放，可视学生数量和学校心理健康教育实际情况确定具体开放时间。原则上，学生在校期间每天均应开放，课间、课后等非上课时间应有一定时间向学生开放，并安排专人值班。
心理辅导设备
心理健康教育重要吗?
(1)能够帮助他们拥有良好的人格品质
我们想要有正确面对挫折的能力，那么就必须要培养良好的人格品质，从自我开始不断完善自己，尤其是在面对挫折这个方面要做到不惊慌失措，能够有足够的能力去面对消较的因素，这样我们就会拥有良好的心理素质，有足够正确的人生观，对我们将来无论是学习还是工作，乃至于生活都是非常有帮助的。
(2)能保证他们有更加健康的生活与发展
积极开展心理健康教育，能够帮助学生高效解决自己在学习成长过程中所遇到的问题，能够有效提高他们的心理素质，另外也可以更好地锻炼他们面对事情的处理能力，对于他们将来正常的生活和发展必然是非常有帮助的，由此可见心理健康固然是重要的。
(3)让他们精神富有
一个人只有心理健康，他们才会感觉到幸福与满足，对学生积极开展心理健康教育，能够让他们的精神更加富足，让他们有足够强硬的心理素质去面对一切的挑战。
毫无疑问对于一个人来说，健康且正确的心理状态都是非常重要的，只有这样才能够指引我们走向正确的方向，后迎接更加美好的明天。
心理辅导设备
成长记录。心理辅导室应为学生建立成长信息记录。一般包括学生的基本情况、家庭情况、心理状况、辅导记录等。辅导记录一般包括学生目前的心理状况、辅导的主要问题及问题的评估和鉴定，并有相应的分析、对策与辅导效果评价。学生成长信息记录、测评资料、信件、录音录像和其他资料，应在严格保密的情况下保存。心理辅导室应根据学生成长信息记录，有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导。
心理辅导设备
辅导。心理健康教育教师应坚持育人为本，着力提高全体学生的心理素质；在学生出现价值偏差时，要突破“价值中立”，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；在辅导过程中严格遵循保密原则，保护学生隐私，但在学生可能出现自伤、他伤等较端行为时，应突破保密原则，及时告知班主任及其监护人，并记录在案；谨慎使用心理测评量表或其他测试手段，并在学生及其监护人知情自愿基础上进行，禁止强迫学生接受心理测试，禁止给学生贴上“心理疾病”标签，禁止使用任何可能损害学生身心健康的仪器设备。