音乐放松室主要功能:音乐放松室主要是为来访者提供各种放松训练条件,进而帮助来访者缓解各种压力和情绪的场地,是常用的一种心理放松行为**方法。以及在放松过程中情绪变化,系统自主的调节音乐,达到放松的目的。
主要配置:基础型音乐放松椅、标准型音乐放松椅、智能身心反馈训练系统、智能身心反馈训练系统-体感音波型、智能音乐床—标准型、智能体感音乐床-专业型
经费投入。学校应设立心理健康教育专项经费,纳入年度经费预算,保证心理辅导室工作正常开展。心理辅导室应免费为本校师生、家长提供心理辅导。
辅导。心理健康教育教师应坚持育人为本,着力提高全体学生的心理素质;在学生出现价值偏差时,要突破“价值中立”,帮助学生树立正确的世界 观、人生观和价值观;在辅导过程中严格遵循保密原则,保护学生隐私,但在学生可能出现自伤、他伤等较端行为时,应突破保密原则,及时告知班主任及其监护 人,并记录在案;谨慎使用心理测评量表或其他测试手段,并在学生及其监护人知情自愿基础上进行,禁止强迫学生接受心理测试,禁止给学生贴上“心理疾病”标 签,禁止使用任何可能损害学生身心健康的仪器设备。
人员配备。心理辅导室至少应配备一名专职或心理健康教育教师,并逐步增大专职人员配比。专教师原则上须具备心理学或相关专业本科*,取 得相关资格证书,经过岗前培训,具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能,并定期接受一定数量的专业培训。心理健康教育教师享受班主任同等待遇。