企业信息

危机干预。心理辅导室应建立心理危机干预机制。明确心理危机干预工作流程，出现危机事件时能够做到发现及时、处理得当，给予师生适当的心理干预，预防因心理危机引发的自伤、他伤等较端事件的发生。
心理咨询设备
建设目标
心理辅导室建设应坚持立德树人，以促进学生健康发展为根本，心理辅导室软、硬件设施配置遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律，重在提供心理辅导和心理健康服务。通过向学生提供发展性心理辅导和心理支持，提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展，有效适应学校生活和社会公共生活，为他们快乐学习、健康成长和幸福生活奠定坚实基础。
功能定位
心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，帮助学生疏导与解决学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业中出现的心理行为问题，排解心理困扰和防范心理障碍的专门场所，是学校开展心理健康教育工作的重要阵地。其主要功能是：
1.开展团体心理辅导。关注全体学生的心理健康水平，提高全体学生的心理素质，开展面向全体学生的心理健康教育活动和团体心理辅导活动。
2.进行个别心理辅导。对有心理困扰或心理问题的学生进行有效的个别辅导，提供有针对性的心理支持；或根据情况及时将其转介到相关专业心理咨询机构或心理诊治部门，并做好协同合作、回归保健和后续心理支持工作。
3.监测心理健康状况。了解和监测全体师生的心理健康状况、特点和发展趋势，及时发现问题，有效监控、防范和应对各种突发事件，减小危机事件对师生的消较影响。
4.营造心理健康环境。对有需要的教职工进行心理辅导和心理支持，提高其心理健康水平，营造积极、健康、和谐的育人环境。举办心理健康教育宣传活动，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法，协助家长共同解决孩子发展过程中的心理行为问题。利用学校心理健康教育资源服务社区，发挥学校心理健康教育的辐射作用。
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心理健康教育重要吗?
(1)能够帮助他们拥有良好的人格品质
我们想要有正确面对挫折的能力，那么就必须要培养良好的人格品质，从自我开始不断完善自己，尤其是在面对挫折这个方面要做到不惊慌失措，能够有足够的能力去面对消较的因素，这样我们就会拥有良好的心理素质，有足够正确的人生观，对我们将来无论是学习还是工作，乃至于生活都是非常有帮助的。
(2)能保证他们有更加健康的生活与发展
积极开展心理健康教育，能够帮助学生高效解决自己在学习成长过程中所遇到的问题，能够有效提高他们的心理素质，另外也可以更好地锻炼他们面对事情的处理能力，对于他们将来正常的生活和发展必然是非常有帮助的，由此可见心理健康固然是重要的。
(3)让他们精神富有
一个人只有心理健康，他们才会感觉到幸福与满足，对学生积极开展心理健康教育，能够让他们的精神更加富足，让他们有足够强硬的心理素质去面对一切的挑战。
毫无疑问对于一个人来说，健康且正确的心理状态都是非常重要的，只有这样才能够指引我们走向正确的方向，后迎接更加美好的明天。
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开放时间。心理辅导室定期对学生开放，可视学生数量和学校心理健康教育实际情况确定具体开放时间。原则上，学生在校期间每天均应开放，课间、课后等非上课时间应有一定时间向学生开放，并安排专人值班。